PERFIL PROFISSIOGRÁFICO: ESTUDOS COM A 2V TURMA DE OFICIAIS/CIÊNCIAS POLICIAIS DA PMDF

Abstract

A presente pesquisa visa estudar os aspectos inerentes a formação da 21' Turma do Curso de Formação de Oficiais/Ciências Policiais da Polícia Militar do Distrito Federal - PMDF, quanto ao perfil profissiográfico pertinente às tarefas e requisitos psicológicos, visando identificar as competências e habilidades desenvolvidas, segundo a percepção dos discentes, bem como, identificar características socioeconômicas como etnia racial, renda familiar, idade, grau de escolaridade, estado civil, local de moradia, fluência em língua estrangeira e grau de satisfação com o curso, no decorrer de todo período de formação compreendido entre os anos 2012 — 2015. Paralelamente, houve a criação e credenciamento do Instituto Superior de Ciências Policiais - ISCP por meio da Portaria do Ministério da Educação N° 716 de 08 de agosto de 2013, o se qual destaca por seu pioneirismo em implantar o 1° Curso de Ciências Policiais das polícias do Brasil, o que representa um projeto audacioso e intrépido que não possui precedente algum, no contexto da segurança pública brasileira. O método de exposição de dados foi por meio da análise descritiva e exploratória de dados, por meio de diversos questionários aplicados em diferentes períodos do processo de formação, bem como, fichas cadastrais de informações individuais e as informações referentes às atribuições (tarefas) e requisitos psicológicos pertinentes ao cargo de Oficial Policial Militar/PMDF, coletados por meio de uma pesquisa do Centro de Seleção e Promoção de Eventos da Universidade de Brasília no ano de 2011. Neste contexto, a Academia de Polícia Militar de Brasília — APMB, em conjunto com o Instituto Superior de Ciências Policiais - ISCP, por meio do CFO/Ciências Policiais, conseguiu metodologicamente proporcionar as competências, habilidades e atitudes aos seus discentes/policiais, trazendo uma perspectiva favorável a formação técnico-profissional, o que pode culminar futuramente, em uma elevação na qualidade dos serviços prestados pela instituição.